الرباط بريس
لمْ يُمْضِ الشابُّ حَمَد القادمُ من الإمارات العربية المُتّحدة غيْر ثلاثة أيّامٍ داخلَ المعهد الملكي للثقافة الأمازيغيّة، حتّى تعلّم حروف "تيفيناغ" (حرْفُ كتابة اللغة الأمازيغية)، وصَارَ، بعْد شهر واحد فقط، قادراً على التعبيرِ ببعض الجُمل الأمازيغية.
يوم الثلاثاء، صَعَدَ حَمَدُ رَفقة صديق له، قادمٍ بدوره منْ دولة الإمارات العربيّة المتحدة، على منصّة قاعة الندوات بالمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية، للاعتراف الرسمي بحرف "تيفيناغ"، للحديث عن تجربتهما أمامَ الحضورِ، وتحدّثا في البداية باللغة الأمازيغية، تحت تصفيقات الحضور.
يبْلغُ حَمَدُ من العمر 22 عاما، وجاءَ إلى المغرب، رُفقة أربعةٍ من زُملائه قبْل شهرٍ من جامعة الإمارات، حيثُ يدرُسُ الهندسة، بهَدف تعلّم اللغة الأمازيغية، بعْدما اقترحتْ عليهم إدارة الجامعة ذلك، "قالوا لنا في الجامعة اللي بِيْصير يْخبّرنا ونحن قررنا خوض هذه التجربة".
ويعلّق الأستاذ كمال أوقا، المُشرف إلى جانبِ أساتذة آخرين على تعليم الطلاب الإماراتيين الأربعة اللغة الأمازيغية: "قُدْرة هؤلاء الطلاب على تعلّم حروف تيفيناغ في ثلاثة أيام فقط، وهُمْ غيرُ ناطقين باللغة الأمازيغية، رَدٌّ على أولئك الذين يدّعون أنَّ تعلّم حرف تيفيناغ صعب".
ولَا يَعْرفُ حَمَدُ بالضبط لماذا اقترحتْ عليهم إدارة جامعة الإمارات القُدومَ إلى المغرب لتعلّم اللغة الأمازيغية لمُدّة سنة كاملة، غيْر أنّ كمال أوقا يوضّح أنّ عددا من الدول صارت تهتمّ باللغة الأمازيغية، بعْد ترسيمها لغة رسمية إلى جانب اللغة العربيّة في دستور 2011.
وَدُونَ رغبةٍ في الكشف عن مزيد من التفاصيل، قالَ أوقا إنّ الدول الشقيقة التي لها علاقات مع المغرب تعرف أنّ الأمازيغية أصبح لها دور، حتى من الجانب الدبلوماسي، وأضاف "الدولة لمَّا تعطي قيمة لمُكوّن من مكوناتها الهوياتية لا بد أن ينفتح الآخرون على هذا المكون".
وبيْنما قالَ حَمَدُ "اقترحوا عليْنا القدوم إلى المغرب لتعلّم الأمازيغية ونحنُ رحّبنا بالفكرة"، اكتفى كمال أوقا بالقول، جوابا عن سؤال لهسبريس حوْلَ سبب قُدوم الطلاب الإماراتيين لتعلّم اللغة الأمازيغية في المغرب "لا يمكن أن نجيب عن الما ورائيات".
وأضاف "هؤلاء الطلبة جاؤوا بشكل رسمي، وأبْدوا رغبة في تعلم اللغة الأمازيغية ونحن كباحثين في المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية سنستجيب لذلك، وما يهمنا هو أنهم أتوا لتعلم شق من ثقافتنا المغربية، وسنبذل قصارى جهدنا لأن يبلغوا هدفهم، ونحنُ نعتبرهم سفراء للثقافة الأمازيغية".
ويَخضع الطلبة الإماراتيون الأربعة لبرنامج دراسيّ يمتدُّ من الاثنين إلى الجُمعة، بمُعَدّل ساعتيْن يوميّا، ويقول كمال أوقا إنّهم يتعلّمون بوتيرة سريعة، مُستدلا بنتائجهم في الامتحان، المُشكّل من 6 صفحات، وهمّتْ أسئلته معرفة حرف تيفيناغ والتعبير الكتابي ببعض الكلمات الأمازيغية، والتي قالَ إنّ معدّلها (النتائج) الأدنى هو 18 على 20.
ويُضيف أستاذ اللغة الأمازيغية بالمعهد الملكي للثقافة الأمازيغية أنّ ما يُميّز برنامج تعليم اللغة الأمازيغية لغيْر الناطقين بها، والذين يدرسون داخل المعهد، هو تنظيم محاضرات ثقافية كل يوم أربعاء، ينفتح فيها الطلبة على مجموعة من الميادين المرتبطة بالثقافة الأمازيغية من شعر وثقافة وتاريخ وأنثروبولوجيا... وغيرها.
وأضاف أنّ الطلاب الإماراتيين، والذين جاؤوا في أوّل وفْد رسمي من نوعه، سيستفيدون –إذا كانَ ذلك ممكنا- من زيارات إلى عدد من المناطق الأمازيغية، للتعرف عليها وعلى ثقافتها المحلية، وذلك بتنسيق بين المعهد الملكي للثقافة الأمازيغية وبين سفارة الإمارات العربية المتحدة، ولهدف من ذلك، بحسب الأستاذ مال أوقا هو "أن ينغمسوا انغماسا فعليا في كل ما هو أمازيغي".
0 comments :
إرسال تعليق